近日，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)組織專業(yè)科普專家團(tuán)隊，深入重慶市周邊幼兒園及中小學(xué)校園，開展系列青少年科學(xué)啟蒙活動，通過寓教于樂的方式激發(fā)孩子們對科學(xué)技術(shù)的興趣，展現(xiàn)了高校服務(wù)地方教育的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

本次科普活動覆蓋渝北區(qū)、沙坪壩區(qū)等多個區(qū)域，專家團(tuán)隊精心設(shè)計了適合不同年齡段學(xué)生的科普課程。在幼兒園，老師們通過色彩鮮艷的模型和趣味實驗，向孩子們展示基礎(chǔ)物理現(xiàn)象；在小學(xué)，專家們帶來了機器人編程體驗和3D打印技術(shù)演示；中學(xué)階段則安排了人工智能基礎(chǔ)知識和工業(yè)自動化設(shè)備觀摩等更深入的內(nèi)容。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為一所以工程技術(shù)為特色的高等院校，學(xué)校擁有豐富的科技資源和專業(yè)人才優(yōu)勢。此次組織科普專家團(tuán)走進(jìn)校園，旨在發(fā)揮學(xué)校在技術(shù)服務(wù)方面的專長，將前沿科技知識以淺顯易懂的方式傳遞給青少年，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們表現(xiàn)出濃厚的興趣。許多學(xué)生第一次近距離接觸工業(yè)機器人，親手操作簡易編程設(shè)備，感受到科技的魅力。一位參與活動的小學(xué)生興奮地說：“原來科學(xué)這么有趣！我以后也想當(dāng)工程師，發(fā)明有用的機器。”

該校科普專家團(tuán)成員、機械工程學(xué)院教授表示，青少年時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣的關(guān)鍵階段，通過直觀、互動的科普方式，能夠有效激發(fā)孩子們探索未知世界的熱情。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化與周邊中小學(xué)的合作，定期開展科普活動，并考慮建立長期科普教育基地，為青少年科學(xué)素養(yǎng)提升提供持續(xù)支持。

此次科普活動不僅豐富了校園科技教育形式，也體現(xiàn)了高校與基礎(chǔ)教育機構(gòu)的有效銜接，為培養(yǎng)未來科技人才奠定了良好基礎(chǔ)。重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)表示，將繼續(xù)發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，為地方教育發(fā)展和青少年科學(xué)啟蒙貢獻(xiàn)力量。